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浅谈高中语文散文教学方法
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摘要
散文取材广泛多样,结构灵活自由,抒写真情实感,凸显作者的个性色彩,是最具个性化的一种文学样式,充分展示作家的个性美。散文的叙事记人、抒情写景往往是作者的有感而发,真情实感是散文创作的生命和灵魂,散文也是培养学生语感的最佳文体之一。散文教学在高中语文教学中既是重点,又是难点,教师在教学中要注重深度挖掘,也要适当向广度延伸,以此突出教学重点、突破教学难点。
作者
洪丽娟
机构地区
进贤县第二中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第3期18-18,共1页
关键词
高中语文
散文教学
方法探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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