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语文文学名著阅读教学中的审美教育研究
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摘要
阅读名著可以提高学生的审美意识,提升审美能力,是高中语文教学中的重要组成部分。老师要认识到高中语文教学中阅读名著的价值,发挥对学生美的教育作用,提高学生的综合素养,实现素质教育。本文分析了审美教育的现状,分析了名著阅读教育的审美教学策略,希望能启发学生的审美意识。
作者
路军红
机构地区
邢台市会宁中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第3期22-22,共1页
关键词
阅读名著
高中语文
审美教育
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
2021年 第3期
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