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高中英语教学中文化渗透的相关分析
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摘要
高中英语教学过程中,教师除了重点培养学生的语言能力,还应着重于帮助学生理解中外文化差异,建立跨文化意识,在教授语言的同时传授文化知识,激发学生的好奇心,培养其接受优秀文化的意愿。
作者
刘未
机构地区
北京市第八中学京西校区
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第3期35-35,共1页
关键词
高中英语
文化渗透
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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