应用引导探究式的化学建模教学实践研究

高中化学教学中,以化学思想为指导,注重引导和探究,让学生在化学知识模型中分析、理解化学知识,感受化学原理,有效提升学生的化学成绩,拓展学生的化学思维,从而促进学生全面发展。