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高中生物单元教学策略初探
被引量:
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摘要
单元教学是一种系统性的教学方法,有利于学生搞清楚知识的来龙去脉,学习知识的精髓;有利于学生对本单元内容横向贯通,发展他们的探究能力,更好地树立探究意识;有利于学生对未来知识内容的学习,从更广阔的学科视野总体把握知识。
作者
黄伟
机构地区
重庆市第二十九中学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第3期99-99,共1页
关键词
高中生物
单元教学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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