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“以文带文”阅读策略运用实践初探--以汪曾祺《昆明的雨》为例

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摘要 笔者通过汪曾祺老先生的《昆明的雨》为例进行实践探讨,总结出如何在散文阅读中更好地实施“以文带文”的阅读策略。所选文章的主题是否与课文相同;文章篇幅的长短要视课文内容及上课时间结余而定;所带文章问题的设置要有针对性。
作者 张冬华
出处 《课堂内外(初中教研)》 2021年第2期15-16,共2页
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