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“以文带文”阅读策略运用实践初探--以汪曾祺《昆明的雨》为例
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摘要
笔者通过汪曾祺老先生的《昆明的雨》为例进行实践探讨,总结出如何在散文阅读中更好地实施“以文带文”的阅读策略。所选文章的主题是否与课文相同;文章篇幅的长短要视课文内容及上课时间结余而定;所带文章问题的设置要有针对性。
作者
张冬华
机构地区
福建省宁化县教师进修学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第2期15-16,共2页
关键词
以文带文
语言
淡而有味
分类号
I20 [文学—中国文学]
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课堂内外(初中教研)
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