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民族地区高中英语教材与高考衔接组合探究
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摘要
我国民族地区的学生学习英语的兴趣并不是那么突出,教师对英语的重视程度也不是很高,造成民族地区与我国绝大部分区域学生在英语学习上的差距。高中学生,最终要面对高考,如何使得民族地区高中英语教材与高考更加良好衔接,是需要师生共同攻克的一个难题。
作者
崔克榜
机构地区
贵州省惠水民族中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第2期52-52,共1页
关键词
高中英语教材
民族地区
高考
衔接组合
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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