问题导学法在初中数学教学中的运用

初中数学知识具有理论性和逻辑性较强的特点,以教师为主体的传统课堂教学模式,不利于激发学生的数学知识积极性,更不利于对学生思维能力、探究能力等综合素养的全面培养。而在对问题导学法进行充分应用的过程中,可以有效弥补传统初中数学教学模式的缺陷。鉴于此,本文首先对问题导学法进行了简要概述,详细探讨了问题导学法在初中数学教学中的应用途径,以供参考。