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案例教学在初中数学教学中的运用
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摘要
案例教学法应用于数学数学课堂教学中不仅能够有效提高课堂教学的质量和效率,而且对学生的综合成长和发展有着积极的意义和作用。本文对初中数学教学中应用案例教学法进行了简要分析,仅供参考。
作者
王莉
机构地区
辽宁省朝阳市第六中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第2期79-79,共1页
关键词
初中数学
教学案例
分层教学
因材施教
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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