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主题班会开展形式的探索与实践
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摘要
主题班会是学校德育教育的主阵地,是德育工作有效的手段。随着时代的发展和学生特点的变化,班会的形式不断改进和创新。本文结合自己多年班主任工作经验和主题班会开展的经历,对主题班会开展形式进行了总结与反思,并希望通过主题班会的开展,有效达到德育的目的。
作者
吴莉华
梁勇
杨进雄
机构地区
湖南省怀化市通道县第一中学
通道县第二完小
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第2期149-149,共1页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新形势下中学生主题班会课模式创新与实践研究”(课题批准号:XJK20CDY030)的研究成果。
关键词
主题班会
开展形式
德育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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