浅谈高中数学教学中的数学文化渗透

数学是人类文化中非常重要的组成部分,同时它也是社会向前发展的推动力。学校作为学生接受知识教育的场所,有责任在数学教学过程中融入文化,提升高中生的数学文化素养。本文立足于高中数学教学角度,分析了高中数学教学中的数学文化渗透策略,希望具有一定参考价值。