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高一数学课堂的教学策略
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摘要
随着社会信息技术的发展,教育教学资源层出不穷,任课教师要根据本班学生的实际情况,结合相应的高中数学教材设计出科学合理的教学方式,以此来增强学生的学习积极性,促使他们更好地参与到课堂的活动中,帮助学生更加轻松、高效地学习高中数学,促其发展,带动学生的积极性,有利于高中数学课堂的教学发展。
作者
陈力
机构地区
邗江区蒋王中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第2期43-43,共1页
关键词
高中数学
教学
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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