浅谈高中数学教学中渗透数形结合思想的作用

随着新课程改革的深入,数学问题的难度越来越大,解题方式也朝着多样化方向发展。对于一些逻辑思维能力不强的学生来说,灵活运用数形结合的思想来解决抽象的数学问题,可以使问题变得简单、具体、直观,是学生探索数学问题的另一条出路。基于此,本文就高中数学教学中渗透数形结合思想的作用进行详细探究。