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浅析高中物理实验教学策略
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摘要
现阶段的高中物理教学实践中,物理教学的方式多集中在教师的概念式讲解中,讲解的形式来让学生加深记忆,学生的学习效果一般。本文立足于高中物理教学角度,分析了高中物理实验教学策略,希望具有一定参考价值。
作者
殷晓晓
机构地区
石家庄市第十七中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第2期73-73,共1页
关键词
高中物理
实验
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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