高中生物微课设计策略初探

微课作为一种新型的教学模式,凭借其自身简短精悍、图文并茂等特点在我国当前的教育活动中得到了广泛的应用。该种教学方式不仅可以有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生的主观能动性,同时也能够大大提升课堂教学的有效性。基于此,本文针对高中生物微课设计策略进行了深入的分析与探究。