高中历史教学中学生核心素养的培养路径分析

随着新课改的程度不断加深,以生为本被提及的频率也在不断增加,大家越来越重视对于学生核心素养的培养。历史学科饱含着珍贵的历史事件,蕴含着丰富的优秀文化,对于学生历史观念的正确形成具有深远的影响。强化对于学生历史核心素养的培育不仅是时代发展的大势所趋,更是让学生了解珍贵历史发展历程的重要抓手,可以让学生的历史视野更加开阔。基于此,文章立足于高中历史的教材内容,深入探究学生历史核心素养培育的相关举措。