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让音乐走进美术课堂的思考

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摘要 音乐不止具备形象的特点,还具有情感特征。音乐富有情感特性,情感富有充足的感染力。让音乐走进美术课堂,触人心弦的音乐,更能引发人们的情感共鸣。那么如何让音乐更好地走进美术课堂中,值得深入思考。
作者 郭博 李季
出处 《课堂内外(高中教研)》 2021年第2期121-121,共1页
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