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试论小学语文教师的备课关键——教材研读
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摘要
在小学语文教学过程中,做到精益求精,一定要做好研究教材的工作。备课是教师进行教学的首要环节,做好备课工作才能令教学工作深入浅出。因此在进行教学研究时,教育者需要以积极的心态亲力亲为,才能够获得自身对教材独到的体验,在进行教材研读时高度重视教学内容的重构问题是十分必要的,只有这样才能够令整个教学课堂的具体程序和内容得到确立与整合。
作者
张智
机构地区
黄冈市东坡小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第3期18-19,21,共3页
关键词
小学阶段
语文教学
教材研读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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