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小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
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摘要
通过强制学生学习的方式进行英语教学会导致学生丧失学习英语知识的兴趣,加大英语教学的难度。小学阶段的学生对鲜艳的色彩及有趣图片有着较高的兴趣,因此,小学英语绘本教学可以使得学生更加容易接受英语知识,降低英语教学的难度,进而有效提高英语教学工作的质量,促进学生英语成绩的提升。
作者
史文芳
机构地区
廊坊市第十七中学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第3期97-97,共1页
关键词
小学英语
绘本教学
问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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