基于录播室环境下的网络听评课模式的研究

随着课程改革的不断深入,课堂研究的形式之一———课堂观察开始受到越来越多的教育工作者的关注。在信息化环境下,利用网络,足不出户,实时直播、延时点播成为听评课一种新形式,这样一个网上教学听评课平台,全新、协作、多点互动、立体正是其炙手可热的原因。既可以有效地节约教学管理者和教师课堂教学研究的时间成本,也可以降低听评课对教师课堂教学的影响,为课堂教学资源的进一步开发提供技术支持。