基于生活情境的小学数学教学探究

在小学的学习过程中,数学这门课程是小学学生必须掌握的一门课程。但是大部分学生学习数学知识的时候,容易数学这门课程的复杂性和零碎性,导致学生在学习数学这门课程的时候很难去掌握一些数学知识。所以,老师在数学教学过程中,老师要不断的改变传统的数学教学方式,运用多种方式去进行数学知识的讲解。因此,本文意在探讨基于生活情景的小学数学教学探究。