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线上教学与线下教学效果的实践与反思
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摘要
疫情期间学校不得不停课,为了不让学生耽误学业,学校响应国家教育部的号召实行线上教学。本文就小学数学线上与线下教学效果进行了总结与反思。
作者
宋俊华
机构地区
高唐县清平镇第一中心小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第2期87-87,共1页
关键词
小学数学
线上与线下
教学反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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