游戏教学法在培智数学课堂中的应用探索

智障儿童在生理上存在缺陷,相较于正常儿童,在思维能力与行为能力方面相对较差。但与正常儿童一样,智障儿童也会对游戏充满兴趣,简单有趣的游戏能够激发其学习的积极性。由于智障儿童在学习过程中普遍存在困难,因此在培智小学数学课堂中合理应用游戏教学法能够取得更好的教学效果。