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小学英语游戏教学策略探究
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摘要
在小学阶段,学生刚接触英语时都充满着好奇。但在后期学习的过程当中,学生会感受到英语学习的复杂和枯燥。游戏教学对提高学生的学习能力和课堂效率有着重要作用。基于此,教师可以运用学生喜爱的游戏进行辅助教学,让学生能够从游戏当中培养自己的英语兴趣和扎实英语基础,从而能够进行简单的对话沟通和交流。
作者
曾嘹云
机构地区
宁都县第二小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第2期100-100,共1页
关键词
小学教学
游戏教学
英语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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