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浅谈学校如何培养创客型教师
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摘要
当前,创客教育备受大家关注,很多学校相继开设了创客教育这门课程,从整体情况看,都还处于探索阶段,资金投入大,缺乏系统的教材,能够参与的教师少,真正创客型教师更少。要想搞好创客教育,必须要对创客型教师进行专业化培训,本文根据我校开展创客教育的实际情况,从多方面对积极促进创客型教师专业发展途径进行探索,以培养能够适应小学创客教育的专业化创客型教师。
作者
黄宗舒
机构地区
重庆市巴南区巴南小学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第2期145-146,共2页
关键词
创客
创客教育
创客型教师
创客型教师培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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