以单篇群文阅读法,助推《论语》整本导读--以《沂水春风》为例

为了早日让高一学生接触《论语》,选取了由“点”《沂水春风》带“面”《论语》的助推方式。教学过程中,以群文阅读形式为实践抓手,以《论语》对话精神为切入点,以阅读策略归纳为收结。作为一次公开教研课尝试效果较好,还有诸多待完善处。