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有关《兰亭集序》人教版注释的质疑
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摘要
在张华军、王俊鸣两位老师的一篇有关人教版《兰亭集序》注释质疑的文章中,两位老师分别针对“兰亭”“万殊”“静躁”“放浪形骸”和“喻之于怀”等注释做了详细的分析和严谨的考据。并强调了整体把握、以文解文、以理解文,结合文章前后语境来明确释义的原则。
作者
梁威
机构地区
北京市海淀区有英学校
出处
《语文教学与研究》
2021年第10期16-17,共2页
关键词
《兰亭集序》
人教版
老师
注释质疑
整体把握
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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