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学生课外阅读的游戏化尝试——《谁动了我的奶酪》课外阅读指导设计
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摘要
课外阅读活动课游戏化尝试,既注重课外阅读方法和技能的传授,又重视文本的阅读,这是时代进步的要求,是人类观念改变的必然,它对课外阅读的深入性发展可谓是事半功倍,也会备受欢迎。快乐成长的童年,需要多彩、精彩的生活。
作者
肖琦
机构地区
广东省广州市白云区民航学校
出处
《语文教学与研究》
2021年第10期84-85,共2页
关键词
课外阅读指导
游戏化
学生课外阅读
课外阅读活动
快乐成长
观念改变
课外阅读方法
文本的阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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