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借助传统文化,提升学生语文素养

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摘要 语文是一门综合性很强的学科,在日常教学时,教师应当认识到渗透传统文化的重要性,从学科特性入手,遵从以生为本的教学原则,在教学中合理渗透传统文化,引导学生围绕着传统文化展开讨论和交流,鼓励学生搜集文化资料,开展不同类型的主题活动,逐步夯实学生的知识基础,使学生能够在日常教学中学习更多的传统文化知识,受到良好思想品质的影响,最终实现学生语文素养和文化修养的同步提升。
作者 郭秀霞
出处 《语文教学与研究》 2021年第10期154-155,共2页
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共引文献11

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