用人性的眼光观照虚构小说中的真实世界——以《祝福》为例读统编教材下册第六单元

下载PDF

导出

摘要统编教材下册第六单元安排了五篇小说,分别是《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》。这些都是传统教材中非常受欢迎、多次被选用的经典文章。教材编者以全新的标准来挑选并将这五篇小说汇聚在一个单元任务之下,在基本的内容梳理、技巧手法解析之外,是否可以以一个新的角度来串起整个单元的主题欣赏呢?

作者祝中清丁丽

机构地区湖北省公安县第一中学湖北省沙市一中

出处《语文教学与研究》 2021年第9期56-59,共4页

关键词《装在套子里的人》统编教材《祝福》单元任务《变形记》传统教材经典文章《林教头风雪山神庙》

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1潘慧群.“用写作来学习”构建单元任务的实践反思——以“家乡文化生活”为例[J].语文教学研究,2021(4):6-12.
2推·阅读之热门虚构小说排行榜[J].新青年,2021(1):62-62.
3范干忠.喜看古腔翻新调――简评赣剧弋阳腔《促织》[J].影剧新作,2020(4):67-71. 被引量：1
4贺江林.浅谈初中美术教学如何引导学生进行主题欣赏[J].新课程,2019,0(5):87-87.
5贾厚明.第六单元自测题[J].初中生世界（七年级）,2015,0(7):36-40.
6任思音.解析小说中赴美华人女性的自尊心——以严歌苓《栗色头发》中的人物为例[J].文化月刊,2021(3):160-165.
7王跃平.“三问”:构建初中说明文写作图式[J].七彩语文（高中新语文学习）,2020(4):35-37.
8刘祥.剥离荒诞,辨识人性——《变形记(节选)》解读与教学设计[J].中学语文,2021(11):40-45.

语文教学与研究

2021年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用人性的眼光观照虚构小说中的真实世界——以《祝福》为例读统编教材下册第六单元

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史