融入课程思政的课程改革实践研究——以《国际贸易与实务》为例

推进课程思政建设,开创我国高等教育事业发展新局面,持续推进“课程思政”改革,着力发挥课程思政在意识形态的教育引领作用,真正落实课程思政建设,最终实现课程思政“立德树人”的目标。研究以课程思政的背景及内涵出发,在阐述传统课堂教育现存问题和课程思政建设现状的基础上,以《国际贸易与实务》课程为例,分析融入课程思政改革的必要性,最后对课程思政的实践路径进行探索。