摘要
本文对信息能力的概念及其研究现状进行了梳理,分析了信息能力与职业能力的关系,对大数据环境下信息能力的内涵要求进行了剖析,并结合问卷调查的结果从信息洞察能力、信息整合能力、信息生产能力和信息伦理等方面对高职学生的信息能力系统地进行了现状分析。
出处
《知识经济》
2021年第10期58-59,共2页
Knowledge Economy
基金
珠海市教育科研“十三五”规划第三批(2018年度)课题(2018KTG04)
教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年度信息化教学研究课题(2018LXB0294)
全国教育信息技术研究课题2018年青年课题(186140047)资助。
