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《关于加强和改进中小学实验教学的意见》核心思想解析
被引量:
7
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摘要
重新定位中小学实验教学的功能与目标、构建中小学实验教学体系和测量评价中小学实验教学的效果是教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》之核心思想体现。对其核心思想进行具体分析,希望教育部的意见能够得到人们的理解和重视,使得中小学实验教学能够在正确的轨道上科学、健康、有序地向前发展。
作者
艾伦
机构地区
首都师范大学
出处
《中国现代教育装备》
2021年第8期11-17,共7页
China Modern Educational Equipment
关键词
实验教学
教学体系
素质教育
能力本位
测量评价
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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