农村义务教育学校创客空间的建设与应用研究——以山东省寿光市纪台镇第一初级中学创客空间建设与应用为例

以一所农村初中创客空间建设与应用为例,探讨了农村义务教育学校创客空间建设及应用的思路和方法。针对农村义务教育学校资金不足、师资薄弱等限制因素,提出了农村义务教育学校应以立足实际、融合文化、发挥优势、因地制宜等原则建设学校创客空间;探索出了农村义务教育学校创客空间师资培养的途径、创客空间学与教的多种模式;提出了创客空间校本课程的开发方法;初步搭建了具有农村学校特色的校园创客活动体系;探索形成了一套适合农村义务教育学校创客教育教学的体系与做法。