摘要
创新创业是社会发展对市场与人才双向选择的结果。大学生创新创业能力的培养不仅是高校工作的一项重点,而且是不可或缺的教学环节。高校通过对不同人才培养模式的探索,发现竞赛是成效较快的一种模式。因此,竞赛驱动创新创业是教学改革和科研工作的重点建设内容,可以在培养大学生专业能力的基础上,增强学生的社会竞争意识和责任感,提升他们的综合素质和水平。竞赛驱动作为一种有效且能可持续发展的模式,值得探索和提倡。
出处
《美术教育研究》
2021年第9期134-135,共2页
Art Education Research
基金
校级“梦创”创新创业教学团队,项目编号:201706。