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美术教育之育人机理与途径探析
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摘要
随着素质教育改革的深入,美术教育的育人功能愈来愈凸显,其对于人才培养的积极意义不仅仅局限于知识层面、审美情趣上,其还是陶冶精神、美化心灵的有效途径。该文从学生身心成长的规律出发,探析美术教育的育人机理与实施途径,以期为深化素质教育提供新思路。
作者
朱蕾
周宝松
机构地区
中国美术学院
出处
《美术教育研究》
2021年第9期148-149,共2页
Art Education Research
关键词
美术教育
育人机理
途径
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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