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成果导向的理实一体化课程实践与研究
被引量:
4
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摘要
本文介绍了成果导向的理实一体化课程模式及其内涵、方法及策略。事实证明,成果导向的理实一体化课程符合当前职业教育复合型技术技能人才培养思路,有利于调动学生的学习积极性,能够系统地培养学生的综合职业能力,提高人才培养质量,深化校企合作,实现校企共赢。
作者
曹著明
张娜
张亚娟
机构地区
北京电子科技职业学院
出处
《职业》
2021年第9期83-85,共3页
Occupation
关键词
成果导向
理实一体化课程
人才培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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