高校历史专业本科生阅读日记史料能力的培养

阅读史料的能力,对于高校历史专业的本科生而言,是其本科时期必须掌握的一项核心素养,也是高校历史学专业制定培养方案时重点考虑的要素。本文以《郑天挺西南联大日记》的具体解读为例,论述历史学专业的本科生如何从日记史料中解读出新意,为培养高校历史专业本科生阅读日记史料的能力提供一个史料解读的教学案例。