期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
公益思想教育的传承与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从新时代学校教育立德树人的根本任务出发,要把德育工作植根于传承发扬学校优秀特色文化,以公益服务教育为抓手,通过榜样引领、活动体验、传承辐射等,将百年老校的公益思想映照小学生的内心,提升学生公益意识、公益能力和公益信仰,绘就学生责任担当的人生底色。
作者
冯海红
施展
机构地区
浙江宁波市江北区庄桥中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2021年第5期6-7,共2页
关键词
小学生
公益思想
教育
实践
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
苏悦.
基于公益活动的小学生公民教育对策研究[J]
.中小学德育,2016(9):61-62.
被引量:2
2
沈贵鹏.
公益教育:一个亟待拓展的领域[J]
.思想理论教育,2013(20):21-25.
被引量:16
二级参考文献
4
1
中国青少年研究中心课题组.中国高中学生的优势与不足[N]光明日报,2012(10).
2
欧内斯特·L.博耶.关于美国教育改革的演讲[M]北京:教育科学出版社,200268.
3
劳伦斯?斯腾伯格.青春期:青少年的心理发展和健康成长[M]上海:上海社会科学院出版社,2007403403.
4
新华社总编室.儿童与未来--国际儿童日公益活动和环球直播报道掠影[M]北京:新华出版社,2010250.
共引文献
16
1
叶云峰.
试论慈善公益教育的现状、问题与发展途径[J]
.科教文汇,2015(11):143-144.
被引量:1
2
赵瑞颀,欧阳博,郭瀛霞,石耀月,张雅.
公益教育:深化高校素质教育改革的新模式[J]
.卷宗,2015,5(6):244-245.
3
叶云峰.
公共理性规导下的慈善公益教育[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(17):203-204.
4
沈贵鹏,袁盼盼,刘蓉.
初中生公益心发展现状及培养建议[J]
.教学与管理(理论版),2016(4):73-75.
被引量:1
5
张乾红.
研究生爱心意识与公益实践能力培养对策研究[J]
.湖北科技学院学报,2016,36(2):185-186.
6
陈明东.
公益性教育培训的社会效益价值浅析——以青少年宫为典例[J]
.东方企业文化,2015(5S).
被引量:1
7
郑莉珍.
社会公益在高职设计类专业课程思政中的教学实践探索——以工业设计专业造型基础课程为例[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2020,20(3):6-10.
被引量:1
8
魏兴,李萌,胡瑜.
来华留学生公益心特点及其引导策略[J]
.高教论坛,2022(4):82-85.
9
赵宇晴,沈贵鹏.
公益教育应是“双减”的题中之义[J]
.中小学德育,2022(4):34-37.
被引量:3
10
张铁薇,张琨.
著作权权利限制视角下突发事件时期高校信息化教学的法律治理模式[J]
.黑龙江高教研究,2022,40(9):91-99.
被引量:4
1
常莎.
缅怀英烈风骨 争做时代新人[J]
.湖北教育,2021(10):26-27.
2
肖存垭.
设计教育视域下“中国工匠精神”的传承与实践[J]
.艺术家,2021(4):56-56.
被引量:1
3
涂勇.
教师数据库建设阶段性报告与展望[J]
.华夏教师教育,2021(4):69-70.
4
贾德翠.
“三三模式”打造幸福村庄[J]
.湖南农业,2021(4):34-34.
5
杨春富.
每一寸光阴都美好[J]
.幸福(下),2021(3):44-44.
6
程宇昌,周欣.
新时代高校思想政治课实践教学刍议[J]
.南昌师范学院学报,2021,42(2):73-75.
被引量:1
7
兰敬高.
新时代高校劳动育人工程探索和实践研究——以郑州商学院为例[J]
.广西质量监督导报,2021(4):32-33.
被引量:2
8
段红星.
垣曲县英言初中:实施人本教育 绘好人生底色[J]
.山西教育(管理版),2021(5):28-30.
9
天津市教研工作交流会召开[J]
.天津教育,2021(13):38-38.
教书育人(校长参考)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部