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推动教师专业成长的五项策略
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摘要
教师队伍建设是学校教育发展与改革的基础和关键,教师专业发展程度决定了学校教育的品质。为了更好地促进教师专业化发展,从学校具体实际出发,通过采取文化引领、组织机构变革、教师梯队培养计划、课程和教研体系建设等措施实现教师由经验型向研究型、学者型转变。
作者
王美霞
机构地区
河北张家口市宣化区工业街小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2021年第5期47-48,共2页
关键词
教师
专业发展
队伍建设
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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