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“四化”助力体育家庭作业
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摘要
体育家庭作业是课堂教学的延伸,也是培养学生参与体育锻炼习惯的重要手段。体育作业的实施过程中以教研组为团队,发挥组内成员的各自优势合理分工。体育作业内容家庭化、可视化让作业与家庭相联系,简便易行,操作灵活。作业的评价多元化激发学生体育锻炼的积极性,让学生逐步养成体育锻炼的习惯,拥有健康的生活方式。
作者
于雷
机构地区
江苏常州市钟楼区怀德苑小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2021年第5期73-74,共2页
关键词
体育
家庭作业
实践
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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