期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新高考背景下初高中生涯教育衔接的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
考试招生制度改革给高中生增加了选择,同时让选择的关口前移,这对学生生涯教育提出了新的要求,初高中生涯规划教育的衔接策略研究旨在基于现阶段初中生涯教育缺失的情况下,通过开展生涯教育衔接课程实验、学科衔接课程融合,构建初高中生涯体验平台和师资交流平台、家校合作平台等策略,推动初中生涯教育的开展,为高中学校延伸生涯教育,提供一种可供参考的范式。
作者
周爱祖
机构地区
西北师范大学附属中学
出处
《甘肃教育》
2021年第7期38-39,共2页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《甘肃省初高中阶段教学衔接的策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2017]GHBZ041。
关键词
新高考
生涯教育
衔接
策略
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
郭新美.
新高考背景下初中生涯规划教育的探索与实践[J]
.中小学心理健康教育,2017(33):40-41.
被引量:7
2
李福辉,田元元,李升祥.
初中职业生涯规划教育研究现状综述[J]
.课程教育研究,2015,0(18):11-14.
被引量:6
二级参考文献
14
1
杨林.
生涯规划的要素初探[J]
.教学与管理(理论版),2006(7):40-41.
被引量:14
2
张建青.
中国初中阶段职业生涯教育问题探究[J]
.经济研究导刊,2011(27):307-308.
被引量:5
3
项亚光.
当前美国初中职业生涯教育及其启示[J]
.外国中小学教育,2011(10):36-40.
被引量:9
4
教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见[J]
.云南教育(视界),2011(19):34-36.
被引量:27
5
包春莹.
中学生物学教科书中加强渗透生涯教育的思考[J]
.课程.教材.教法,2013,33(7):63-68.
被引量:28
6
朱凌云.
新西兰中小学生涯教育的特点与启示[J]
.外国教育研究,2013,40(8):20-26.
被引量:16
7
王华.
加拿大“现实的系列游戏”生涯指导课程及其启示[J]
.中小学教师培训,2014(8):62-64.
被引量:4
8
戴腊梅,李小龙.
团体辅导在初中生涯教育中的尝试[J]
.中小学心理健康教育,2014,0(15):21-23.
被引量:2
9
张华峰,黄海涛.
美英生涯发展教育的特点及其启示[J]
.世界教育信息,2014,27(18):31-37.
被引量:1
10
陈冲.
创业教育:中学生职业生涯规划的有效载体[J]
.浙江青年专修学院学报,2014,29(4):13-17.
被引量:5
共引文献
11
1
韩冬梅.
浅谈初中英语教学中渗透职业规划教育的研究[J]
.南北桥,2018(4):103-103.
2
曾于秦.
“三生”生涯课程培养初中生发展核心素养的探索[J]
.中小学心理健康教育,2018(32):37-41.
被引量:2
3
霍清.
初中生涯教育课程的探索与实践[J]
.中小学心理健康教育,2019,0(30):29-30.
被引量:2
4
姚红苹.
指导生涯规划,培育中学生健康心理[J]
.教书育人(教师新概念),2020,0(1):28-29.
被引量:1
5
陈娥.
初中生生涯规划主题教育活动的尝试与思考[J]
.中学教学参考,2020,0(9):90-91.
6
李波,马庆岩,贾楠,张晓雪,杨馥蓉,谭明鸽.
中学生物教学中渗透职业生涯规划教育的调查与分析[J]
.高师理科学刊,2020,40(3):105-110.
被引量:1
7
李静.
初中生涯教育课程的探索与实践[J]
.科学咨询,2020(21):100-101.
8
王军.
基于校本化的中学生涯规划的设计与实施初探[J]
.天津教育,2021(15):61-62.
9
窦伟伟,彭如心.
家在身后,世界在前——初中生涯规划心理辅导活动课[J]
.中小学心理健康教育,2024(1):48-51.
10
李福辉,田元元,李升祥.
健力宝中学职业生涯规划教育实践[J]
.教育观察,2015,4(17):55-57.
1
杨庆科.
中小学道德与法治教学有效衔接的问题及解决对策分析[J]
.好日子,2020(34):186-186.
2
陈雅薇.
初中衔接阶段数学教学的开展策略[J]
.明日,2021(1):0318-0318.
3
董其仕.
幼儿园与小学有效衔接的策略与指导[J]
.好日子,2021(11):221-221.
4
邱慎明.
科学学科的中小学衔接研究[J]
.师道(教研),2021(3):128-128.
甘肃教育
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部