试论课外阅读对小学生积极心理品质的影响

小学阶段,课外阅读是语文课程教学的重要内容。在课外阅读中,学生能够获得丰富的精神食粮,塑造积极的心理品质,形成良好的个性和健全的人格。课外阅读为学生的终身发展奠定了基础。本文从语文课程标准要求出发,以课外阅读指导为依据,分析课外阅读对小学生积极心理品质的影响,结合课外阅读实践指导探究学生积极心理品质发展的方法,希望为促进小学生的心理健康发展提供参考。