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环境伦理思想在中小学思想品德教学中的实践探究
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摘要
探索可持续发展道路,是国家综合国力全面持续发展的根本途径,可持续发展战略包括环境保护战略。在中小学开展环境伦理教育,使学生深刻认识到人与自然和谐相处的重要性,并从身边小事出发践行环保理念,对树立全民可持续发展意识意义重大,对中国走好可持续发展道路意义重大。
作者
崔强珠
机构地区
庄浪县南湖中学
出处
《甘肃教育》
2021年第7期144-145,共2页
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题《中小学生思想品德教学中实施环境伦理教学的研究》,课题立项号:GS[2020]GHB2864。
关键词
中小学
环境伦理思想
实践探究
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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