小学美术课堂互动教学模式的实践探讨

对于小学美术教学而言,它与其他学科知识的学习存在一定的差异。这是由于小学美术教学需要学生对学习目的更加明确,需要教师对教学方法以及教学过程有一个更加清晰的认知。而互动教学模式在小学美术课堂环节的有效运用,不仅可以构建和谐的师生关系,同时也可以有效提高学生学习美术的主体意识。