班级管理策略谈

中职学校学生的思维正从感性思维向理性思维过渡,初中阶段,部分学生由于学习成绩差而变得自卑且敏感,因此,在管理学生时,要注意帮助他们树立自信心,重视发挥班主任与班干部的示范引领作用,并通过职业规划让他们找到自己的优势,也明白自己的劣势,用自己的热心与爱心为学生的成长奠定基础。