小学英语教学生活化的内涵及策略分析

英语是一种沟通交流的工具,其主要的应用价值体现为在不同生活场景中的灵活运用。因此,在英语教学实践中只有依托生活,才能够更加全面地展现英语学科特点,提升学生英语核心素养。本文从小学英语教学的现状与课程标准要求出发,结合陶行知先生的生活化教学理念,分析英语教学生活化的基本内涵,并从挖掘生活化英语资源、设计生活化英语课堂、构建生活化英语作业等角度探究英语教学实践策略,以期促进小学生生活化英语能力的发展。