高中生历史核心素养的培养策略

在核心素养立意时代,培养高中生历史核心素养是高中历史教学的重中之重。课堂教学无疑是学生历史核心素养提升的中心阵地,同时课后及时的复习也不可忽视,包括精做练习、精研高考、限时考练等,通过复习,错题、漏题的整理,可以使学生更加深刻、细致入微地提升各种素养。再者,课外活动也是拓展提升核心素养的有效途径。本文探讨在高中历史教学中,教师如何充分利用有限的时间,将学生核心素养的提升不断落实在实践中。