期刊文献+

分层教学法在小学数学教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 分层教学是尊重学生个体差异、因材施教的有效举措。因此,研究分层教学法具有重要意义。文章主要介绍了分层教学的基本概念以及国内外研究现状;同时,研究了分层式教学的原则和实施步骤,并结合具体案例,分析了小学数学教学中分层教学的策略。
作者 相桂荣
出处 《甘肃教育》 2021年第9期118-119,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部