小学数学教学中学生阅读能力培养初探

数学阅读能力的高低,直接影响学生自主学习的效果以及学生对知识的理解程度。因此,教师要重视学生数学阅读能力的培养,并通过提高学生数学阅读的兴趣、抓住课堂教学主阵地、培养数学阅读习惯等实践措施,达到提高学生的关键信息提炼能力、文本语言转换能力、结构认知能力、数学阅读技巧的目的。